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在遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)訓(xùn)車間里，數(shù)控機(jī)床的運(yùn)轉(zhuǎn)聲此起彼伏，學(xué)生們正專注地調(diào)試設(shè)備、測(cè)量零件。這些看似平常的教學(xué)場(chǎng)景，背后卻是一條緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)需求、精準(zhǔn)服務(wù)企業(yè)技術(shù)升級(jí)的育人之路。

近年來(lái)，該院《機(jī)械制造技術(shù)》課程主動(dòng)融入?yún)^(qū)域發(fā)展大局，以教學(xué)改革為抓手，以產(chǎn)教融合為路徑，實(shí)現(xiàn)了從“教得好”到“用得上”的轉(zhuǎn)變，成為高職教育服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的生動(dòng)實(shí)踐。

課程圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，內(nèi)容跟著需求走

“我們不再只是閉門造車?！闭n程負(fù)責(zé)人楊瑩坦言。為了精準(zhǔn)把握企業(yè)需求，教學(xué)團(tuán)隊(duì)定期走進(jìn)本地機(jī)械加工車間、汽車零部件生產(chǎn)線和高端裝備制造廠房，與企業(yè)技術(shù)骨干面對(duì)面交流，跟蹤畢業(yè)生成長(zhǎng)軌跡。

這些來(lái)自一線的反饋，成為課程內(nèi)容更新的“指揮棒”。課程團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)模塊，及時(shí)引入新材料、新工藝的教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生所學(xué)與企業(yè)所需無(wú)縫對(duì)接，甚至適度超前。

把車間搬進(jìn)校園，讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)

在學(xué)院機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)中心，從傳統(tǒng)車銑刨磨到五軸聯(lián)動(dòng)加工中心，從三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)到數(shù)字化設(shè)計(jì)平臺(tái)，一應(yīng)俱全?！斑@里就是一個(gè)小型工廠。”正在操作數(shù)控機(jī)床的學(xué)生說(shuō)，“老師會(huì)帶著我們完成真實(shí)零件的加工全過(guò)程。”

與此同時(shí)，學(xué)院與多家龍頭企業(yè)共建實(shí)習(xí)基地，推行現(xiàn)代學(xué)徒制。企業(yè)工程師走進(jìn)課堂傳授實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生走進(jìn)車間參與真實(shí)生產(chǎn)，“工學(xué)交替”讓理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練深度融合。不少畢業(yè)生反饋：“這種培養(yǎng)模式讓我們快速適應(yīng)崗位，有的同學(xué)實(shí)習(xí)期間就能獨(dú)立操作關(guān)鍵設(shè)備。”

從課堂走向社會(huì)，技術(shù)服務(wù)顯擔(dān)當(dāng)

課程的社會(huì)價(jià)值在不斷延伸。教師團(tuán)隊(duì)不僅培養(yǎng)學(xué)生，更將服務(wù)觸角延伸至企業(yè)一線。

在貴州航天天馬公司，課程團(tuán)隊(duì)量身定制的培訓(xùn)課程幫助員工提升技能水平；在貴州貴福春茶業(yè)有限公司，黃澤界、楊瑩等教師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的茶葉揉捻機(jī)、殺青機(jī)，解決了生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，合作成果已轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)效益。

不僅如此，學(xué)院還面向中小企業(yè)開(kāi)放先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，參與建設(shè)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，成為區(qū)域制造業(yè)發(fā)展的重要支撐。

“職業(yè)教育必須扎根產(chǎn)業(yè)沃土?！睓C(jī)電與信息工程系黨總支書(shū)記陳勇表示，“未來(lái)我們將繼續(xù)緊跟技術(shù)前沿，把課程建設(shè)成為企業(yè)信賴的人才培養(yǎng)高地和技術(shù)創(chuàng)新伙伴，為制造業(yè)的高端化、智能化發(fā)展貢獻(xiàn)更多職教力量?！?/p>

在這片深耕產(chǎn)教融合的試驗(yàn)田里，遵義職院正用實(shí)踐詮釋著職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓教育真正成為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的強(qiáng)勁引擎。 

特約通訊員 黃寧霞 姚其鳳

貴州教育報(bào)記者 周朝義

編輯 皮亞丹

二審 廖波

三審 王寧